Musée de la civilisation
Musée de l’Amérique française
Centre d'interprétation de Place-Royale


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LES CARACTÉRISTIQUES DE VOTRE GROUPE



1. Nom du responsable du groupe :

2. Nom de l'école :
3. Adresse :
    Ville :
    Code postal :
4. Nom de la commission scolaire :
5. Tél. : () -
6. Ordre d'enseignement :
7. Nombre d'élèves :
8. Nombre d'accompagnateurs :
9. Date de votre visite : //
10. Heure d'arrivée au Musée :
11. Heure de départ du Musée :
12. Est-ce la première visite de ce groupe au Musée de la civilisation? Oui
Non

LA PRÉPARATION DE VOTRE VISITE AU MUSÉE


13. Qu'est-ce qui vous a amené à effectuer cette visite?

Oui   Non
       a) une recommandation    
       b) le thème relié à l'activité    
       c) l'aspect éducatif de l'activité    
       d) faire une sortie-loisir, divertissement    
       e) faire une sortie culturelle    
       f) activité imposée par l'école    
       g) réaliser une expérience nouvelle    
       h) découvrir le Musée de la civilisation    
       i) autre (conseil d'établissement, comité culturel, etc.)    

14. Avant votre visite au Musée, aviez-vous consulté le Muséactivités, la brochure du programme éducatif du Musée de la civilisation?

Oui
Non (Si non, passez à la question 15)

14a. Quel est votre niveau de satisfaction à l’égard de ce document?

Pas du tout satisfait(e)
Peu satisfait(e)
Assez satisfait(e)
Très satisfait(e)

14b. Avez-vous des commentaires sur son contenu ou sur sa présentation?


15. Avant votre visite au musée, avez-vous consulté l'ABCÉDÉWEB, le cédérom interactif destiné à vous soutenir dans votre démarche logistique et pédagogique?

Oui
Non (Si non, passez à la question 15c)

15a. Si oui, quel est votre niveau de satisfaction à l'égard de ce multimédia?

Pas du tout satisfait(e)
Peu satisfait(e)
Assez satisfait(e)
Très satisfait(e)

15b. Avez-vous des commentaires sur son contenu, sa présentation et son fonctionnement?


15c. Si vous ne l'avez pas consulté, pourquoi? (ex.: maîtrise peu l'informatique, manque de temps, pas d'intérêt)


16. De quelle façon avez-vous fait votre réservation?

Oui   Non
       a) par téléphone    
       b) par courrier    
       c) par courrier électronique    
       d) par télécopieur    
       e) autre (ex. : voyage étudiant)    

16a. Avez-vous rencontré des difficultés lors de la réservation?

Oui
Non
Si oui, lesquelles


LE DÉROULEMENT DE VOTRE VISITE


17. Avez-vous apprécié l'accueil des guides-animateurs à votre arrivée?

Oui
Non
Si non, pourquoi?

18. Avez-vous rencontré des difficultés en ce qui concerne le vestiaire?

Oui
Non
Si oui, lesquelles

19. Avez-vous dîné lors de votre visite au Musée?

Oui
Non (Si non, passez à la question 19)

19a. Si oui, à quel endroit avez-vous pris votre repas?

Au coin rencontre
Aux tables en face du coin rencontre
Au Café du Musée
Dans la cour intérieure
À l'extérieur du Musée

19b. Avez-vous rencontré des difficultés lors du repas?

Oui
Non
Si oui, lesquelles


L'ÉVALUATION DE L'ACTIVITÉ À LAQUELLE VOUS AVEZ PARTICIPÉ


20. Lors de votre visite au Musée, avez-vous participé à plus d'une activité?

Oui
Non

21. Quel est le titre de la première ou seule activité?


21a. Avez-vous apprécié beaucoup, assez, peu ou pas du tout les aspects suivants reliés à cette activité?

Pas du tout

Peu

Assez

Beaucoup

Ne s'applique pas
       a) l’intérêt de l'activité
       b) l'encadrement du groupe par le(s) guide(s)-animateur(s)
       c) l'échange et l'interactivité entre le(s) guide(s)-animateur(s) et les élèves
       d) le rythme de l'activité
       e) l'heure de l'activité
       f) la durée de l'activité
       g) l'adaptation du langage du(des) guide(s)-animateur(s) au groupe
       h) la prestation générale du(des) guide(s)-animateur(s)

22. Dans le cas où vous avez participé à plus d’une activité, quel est le titre de la deuxième activité?
(Si ce n'est pas le cas, passez à la question 22)


22a. Avez-vous apprécié beaucoup, assez, peu ou pas du tout les aspects suivants reliés à cette deuxième activité?
Pas du tout Peu Assez Beaucoup Ne s'applique pas
       a) l’intérêt de l'activité
       b) l'encadrement du groupe par le(s) guide(s)-animateur(s)
       c) l'échange et l'interactivité entre le(s) guide(s)-animateur(s) et les élèves
       d) le rythme de l'activité
       e) l'heure de l'activité
       f) la durée de l'activité
       g) l'adaptation du langage du(des) guide(s)-animateur(s) au groupe
       h) la prestation générale du(des) guide(s)-animateur(s)

23. La fiche descriptive de l'activité que vous avez reçue avec la confirmation de votre réservation correspondait-elle à l'activité à laquelle vous avez participé?

Oui
Non

24. Avez-vous fait une activité préparatoire à votre visite au Musée?

Oui
Non

25. Considérez-vous que vos élèves ont acquis de nouvelles connaissances?

Oui
Non

26. Vos élèves ont-ils consolidé des acquis?

Oui
Non

27. Envisagez-vous d'exploiter pédagogiquement l'activité à laquelle vous avez participé?

Oui
Non


VOTRE SATISFACTION GÉNÉRALE


28. Quelle est votre appréciation générale à l’égard de votre visite au Musée?

Pas du tout satisfait(e)
Peu satisfait(e)
Assez satisfait(e)
Très satisfait(e)

29. À la suite de votre expérience, pensez-vous revenir au Musée de la civilisation avec un groupe :
       pour une activité dirigée? Oui, certainement
Probablement
Probablement pas
Certainement pas
Je ne sais pas

       pour une visite libre?

Oui, certainement
Probablement
Probablement pas
Certainement pas
Je ne sais pas

30. Lors de votre visite au Musée, qu'avez-vous le plus apprécié?


31. Lors de votre visite au Musée, qu'avez-vous le moins apprécié?


32. Avez-vous des suggestions qui nous permettraient de mieux répondre à vos attentes?


33. Avez-vous des suggestions de thèmes d'exposition qui pourraient intéresser vos élèves?




MERCI DE VOTRE PARTICIPATION!