Les Québécois : une question d'histoire - Version virtuelle : Activités scolaire : Activités : MCQ.org

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- Lieu -

- Date -

jusqu'au 21 mai 2021

- Tarifs -

Durée : 75 min, incluant l'activité post-visite et les ajustements

Capacité d'accueil : 36 élèves

Clientèle(s) cible(s) : 3e secondaire, 4e secondaire, 2e secondaire, 5e secondaire, 1re secondaire

Domaine d'apprentissage : Univers social

Horaire : COMPLET

Visite guidée en téléprésence

Qu'est-ce qu'un Québécois ? Voilà une grande question ! À travers cette visite, les élèves découvrent comment l'identité d'un peuple se construit en explorant l'histoire du Québec, de ses humbles débuts de colonie comptoir à une société ouverte sur le monde.

L'expérience en direct permet une interaction entre les élèves et l'animateur, comme si vous étiez sur place!

Guitare acoustique ayant appartenu au chanteur et musicien Dédé Fortin
Don de la succession André Fortin 2015-17-1
Musée de la civilisation, photographe : Marie-Josée Marcotte, Icône, Photo, 0182_media_0043

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Présentation

Description de l'activité

Au fil de l'activité, les élèves découvrent comment l'identité québécoise a évolué à travers le temps. La visite se concentre sur quatre moments charnières :

Les colons, exploration et enracinement (1608 à 1763);
Les Canadiens, la cohabitation (1763 à 1840);
Les Canadiens français, la modernité (1840 à 1960);
Les Québécois, la Révolution tranquille (1960 à aujourd'hui).

Activité post-visite

À la fin de la visite, les élèves sont invités à compléter un exercice synthèse qui promet des résultats étonnants! Au premier cycle, les élèves complètent un haïku inspiré par le contenu de la visite guidée. Au deuxième cycle, les élèves réalisent un cadavre exquis résumant l'évolution de l'identité québécoise.

Consulter la fiche descriptive de l'activité (PDF, 195 Ko)